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Título : Proyecto educativo sobre salud sexual dirigido a adolescentes de octavo de educación general básica de la Unidad Educativa Gabriel Bahamonde recinto los Santiagos. cantón Pallatanga. provincia de Chimborazo. período 2019-2020
Autor : Salgado Falconi, Alexandra Elizabeth
Director(es): Veloz Miño, Silvia Patricia
Tribunal (Tesis): López Proaño, Glenis Florangel
Palabras claves : SEXUALIDAD;ADOLESCENCIA;PROGRAMA EDUCATIVO;TÉCNICAS LÚDICAS;SALUD SEXUAL
Fecha de publicación : 10-ene-2020
Editorial : Escuela Superior Politécnica de Chimborazo
Citación : Salgado Falconi, Alexandra Elizabeth. (2020). Proyecto educativo sobre salud sexual dirigido a adolescentes de octavo de educación general básica de la Unidad Educativa Gabriel Bahamonde recinto los Santiagos. cantón Pallatanga. provincia de Chimborazo. período 2019-2020. Escuela Superior Politécnica de Chimborazo. Riobamba.
Identificador : UDCTFSP;104T0152
Abstract : The objective of this project was to improve the knowledge about sexuality in the students of the eight year of the Gabriel Bahamonde Educational Unit of the Pallatanga canton of the Chimborazo province. It was used a population of 21 adolescents. The issue is relevant because in society sexuality is still a taboo, which in turn causes serious problems with adolescents, such as the early starting of sexual relations that can lead to pregnancies, abortions or sexually transmitted diseases, as a result knowledge was improved to impact on adolescent sexual practices and education of adolescents who benefited from the intervention. The type of study is quasi-experimental, it began with the application of a test where the socio-characteristics and the level of knowledge were identified about Sexual Health, and then educational interventions based mainly on playful techniques were developed, after each educational intervention evaluation techniques were applied, to identify the fulfillment of the educational objectives of each workshop. The final evaluation showed an increase in knowledge since at the beginning it had an average of 11.60 and after the educational program it was increased to 17.00 over 20 points. It is recommended to continue working in this age group with interactive methodologies that allowed the success of the educational intervention, techniques that take advantage of the use of images, games and educational material according to the topic creating an atmosphere of confidence in adolescents and contributing to improve their knowledge in order to seek to influence on their practices, their sexual education and therefore their health situation.
Resumen : El presente proyecto tuvo como objetivo mejorar los conocimientos sobre sexualidad en los estudiantes del octavo año de la Unidad Educativa Gabriel Bahamonde del cantón Pallatanga de la provincia de Chimborazo. Se trabajó con una población de 21 adolescentes. La temática es relevante debido a que en la sociedad tratar sobre sexualidad sigue siendo un tabú, lo que a su vez origina graves problemas con los adolescentes como el inicio precoz de las relaciones sexuales que puede acarrear embarazos, abortos o enfermedades de transmisión sexual, por lo que se contribuyó a mejorar los conocimientos para a su vez incidir sobre las prácticas y la educación sexual de los adolescentes beneficiados de la intervención. El tipo de estudio es cuasi experimental, se inició con la aplicación de un test donde se identificó las características socio- demográficas y el nivel de conocimientos sobre Salud Sexual después se desarrollaron intervenciones educativas basadas principalmente en técnicas lúdicas, después de cada intervención educativa se aplicó técnicas de evaluación para identificar el cumplimento de los objetivos educativos de cada taller. La evaluación final evidenció un incremento en el conocimiento ya que al principio tuvo un promedio de 11,60 y después del programa educativo este fue incrementado a 17,00 sobre 20 puntos. Se recomienda que se siga trabajando en este grupo de edad con metodologías interactivas que permitieron el éxito de la intervención educativa, técnicas que aprovechan la utilización de imágenes, juegos y material educativo acorde al tema creando un ambiente de confianza en los adolescentes y contribuyendo a mejorar sus conocimientos para buscar incidir sobre sus prácticas, su educación sexual y por lo tanto su situación de salud.
URI : http://dspace.espoch.edu.ec/handle/123456789/14202
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