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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.contributor.advisorCajas Bermeo, Carlos Anibal-
dc.contributor.authorAnaluiza Paladines, Evelyng Jessenia-
dc.date.accessioned2023-08-24T21:26:32Z-
dc.date.available2023-08-24T21:26:32Z-
dc.date.issued2023-05-19-
dc.identifier.citationAnaluiza Paladines, Evelyng Jessenia. (2023). Plan de interpretación del patrimonio para la comunidad Palictahua. Escuela Superior Politécnica de Chimborazo. Riobamba.es_ES
dc.identifier.urihttp://dspace.espoch.edu.ec/handle/123456789/19566-
dc.descriptionLa comunidad Palictahua cuenta con climas variados y una gran riqueza patrimonial, pero sus habitantes están perdiendo su identidad cultural por la falta de valorización del conocimiento ancestral y por no conocer cómo transmitirlo a las nuevas generaciones; por lo tanto, el objetivo del presente estudio fue diseñar un plan de interpretación del patrimonio para la comunidad Palictahua ubicada en la parroquia el Altar, cantón Penipe, provincia de Chimborazo. La metodología empleada consistió en una investigación bibliográfica y de campo a un nivel exploratorio, analítico, descriptivo y prospectivo, en la que se determinó el potencial turístico e interpretativo de la comunidad a través del registro del patrimonio cultural y su diagnóstico situacional, se caracterizó la audiencia para la estructuración del plan y se diseñó el marco filosófico y estratégico del plan. Se determinó que la comunidad posee 11 patrimonios culturales de los cuales 8 son bienes culturales inmuebles (91% IPI) y 3 pertenecientes a bienes culturales inmateriales (80% IPI), se elaboraron tres programas consistentes en la conservación del patrimonio cultural, la ejecución de servicios interpretativos y la planificación interpretativa, por valores de 47367,58, 15560,28 y 18,420,65 dólares, respectivamente. Se concluye que la comunidad posee patrimonios culturales con potencial interpretativo para el turismo nacional e internacional que, si se lo aplica correctamente, permitirá promover la conciencia cultural entre los residentes y visitantes.es_ES
dc.description.abstractPalictahua community has varied climates and a great wealth of heritage, but its inhabitants are losing their cultural identit due to the lack of appreciation of ancestral knowledge and how to transmit it to new generations; therefore, the objective of this study was to design a heritage interpretation plan for the Palictahua community located in El Altar village, Penipe canton, Chimborazo province. The methodology used bibliographic and field research at an exploratory, analytical, descriptive, and prospective level, in which the tourist and interpretive potential of the community were determined through the registration of cultural heritage and its situational diagnosis, the audience was characterized for the structuring of the plan and the philosophical and strategic framework. It was determined that the community has 12 cultural heritages of which 8 are immovable cultural assets (91% IPI) and 4 belong to intangible cultural assets (80% IPI), three programs were developed for the conservation of cultural heritage, the execution of interpretive services and interpretive planning, for values of $47,367.58, $15,560.28, and $18,420.65, respectively. It is concluded that the community has cultural heritages with interpretive potential for national and international tourism that, if properly applied, will promote cultural awareness among residents and visitors.es_ES
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherEscuela Superior Politécnica de Chimborazoes_ES
dc.relation.ispartofseriesUDCTFRN;23T01035-
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_ES
dc.subjectTURISMOes_ES
dc.subjectPALICTAHUA (COMUNIDAD)es_ES
dc.subjectPLAN DE PATRIMONIOes_ES
dc.subjectPROGRAMAS CULTURALESes_ES
dc.titlePlan de interpretación del patrimonio para la comunidad Palictahua.es_ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesises_ES
dc.contributor.miembrotribunalAndino Peñafiel, Erica Estefania-
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/ec/es_ES
Aparece en las colecciones: Licenciado/a en Turismo

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