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Título : Generación de scripts con Microsoft Powershell para la Administración de servidor Microsoft de la Academia Microsoft ESPOCH
Autor : Huera Paltán, Byron Paúl
Palabras claves : ACADEMIA MICROSOFT-ESPOCH;GENERACION DE SCRIPTS;MICROSOFT POWERSHELL;SERIVIDORES MICROSOFT;GESTIÓN DE SERVIDORES MICROSOFT
Fecha de publicación : 16-abr-2014
Identificador : UDCTFIYE;18T00543
Abstract : La investigación sobre scripts generados con Microsft PowerShell y la gestión grafica para administrar Windows Server 2008, permite seleccionar la gestión óptima en la academia Microsoft de la Escuela Superior Politécnica de Chimborazo. El análisis comparativo se sustenta en método Científico, con técnicas de observación directa, y experimentación, mediante la implemetación de herramientas Software: Powershell 2.0, PowerGUI y monitor del Sistema. La metodología de administración motivo de investigación, fueron integrados en Powershell y modo grafico, para automatizar sistemas servidores, permitiendo determinar cuál posee mejor rendimiento, usabilidad y portabilidad, dando como resultado cuantitativo, obtenido mediante comparación de Indicadores un 59% administración gráfica vs un 66% administración con PowerShell. Los resultados denotados anteriormente, permiten concluir que la administración mediante scripts es ideal para una automatización clara y óptima obteniendo un 7% de efectividad con respecto a la gestión gráfica, a fin de desarrollar métodos de gestión cuando se realice la administración en la academia Microsoft de la Escuela Superior Politécnica de Chimborazo. En conclusión, script de Microsoft PowerShell ofrece mejor rendimiento para administración de servidores Microsoft, superando el desempeño con gestión gráfica. Se recomienda al administrador y estudiantes de la Academia Microsoft de la Escuela Superior Politécnica de Chimborazo, el uso de metodología script, que facilita la gestión en forma técnica, sencilla y rápida.
URI : http://dspace.espoch.edu.ec/handle/123456789/3316
Aparece en las colecciones: Ingeniería en Sistemas Informáticos

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