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Title: Análisis comparativo de servidores de aplicación para la integración de sistemas mediante servicios web XML. Caso práctico: Colegio Capitán Edmundo Chiriboga
Authors: Adriano Moyota, Amanda Josefina
Pinto Barreto, José Gregorio
metadata.dc.contributor.advisor: Menéndez, Jorge
metadata.dc.contributor.miembrotribunal: Paguay, Paúl
Keywords: TECNOLOGIA JAVA;ANALISIS COMPARATIVO;DISEÑO DE APLICACIONES WEB;SERVIDORES DE APLICACIONES WEB;SERVICIOS WEB XML;SOFTWARE LIBRE
Issue Date: 20-Mar-2015
Publisher: Escuela Superior Politécnica de Chimborazo
Citation: Adriano Moyota, Amanda Josefina; Pinto Barreto, José Gregorio. (2015). Análisis comparativo de servidores de aplicación para la integración de sistemas mediante servicios web XML. Caso práctico: Colegio Capitán Edmundo Chiriboga. Escuela Superior Politécnica de Chimborazo. Riobamba.
Series/Report no.: UDCTFIYE;18T00578
Abstract: Comparative analysis of application servers for the integration system througth XML Web services. Case study: Captain Edmundo Chiriboga High School in Riobamba. GlassFish, JOnAS and Geronimo, to determine the performance of the same: a descriptive and inferential research, in which prototypes with application servers were set was performed. A describe and inferential research was performed, in which prototypes were set with aplication server GlassFish, JOnAS and Geronimo, aiming to determine their performance. In order to do this, it was designe dan aplication which consumes web services (Module Integration and Systems Administration), this application integrates the academic system of the institution to the virtual learning environment (Moodle) allowing so this systems to share information and reduce the time the personnel of the institutions used to load data from course, levels, subject, students and teachers individually in both systems. According to the comparative analysis of these application servers and the set of comparison parameters to determine performance: RAM use, CPU use, disc use, time of response and by means of the use Pearson coefficient; it was determined that GlassFish exceeds a percentage of 37.08% and 44.26% to JOnAS and Geronimo respectively, in short GlassFish is the application server with the best performance and features to manage the hardware resources of the server. It is recommended to develop a new research work of application server where GlassFish as the winner applications server is compared to an owner applications server.
Description: Análisis comparativo de servidores de aplicación para la integración de sistemas mediante servicios web XML. Caso práctico: Colegio Capitán Edmundo Chiriboga de la ciudad de Riobamba. Se realizó una investigación descriptiva e inferencial, en la cual se establecieron prototipos con los servidores de aplicaciones: GlassFish, JOnAS y Gerónimo, a fin de determinar el rendimiento de los mismos. Para esto se ha diseñado una aplicación que consume servicios web (Módulo de Integración y Administración de Sistemas), este aplicativo realiza el proceso de integrar el sistema académico de la institución con el entorno virtual de aprendizaje (Moodle) permitiendo que estos sistemas compartan información y reduzcan el tiempo que utilizaban los miembros de la institución al ingresar información de cursos, paralelos, materias, estudiantes y docentes, de forma individual en ambos sistemas. De acuerdo al análisis comparativo de estos servidores de aplicación y el establecimiento de parámetros de comparación para determinar el rendimiento: uso de RAM, uso de CPU, uso de disco, tiempo de respuesta y mediante el uso del coeficiente de Pearson, se determina que GlassFish supera con un porcentaje de 37.08% y 44,26% sobre JOnAS y Gerónimo respectivamente, se concluye que GlassFish es el servidor de aplicaciones con mejor rendimiento y características para manejar los recursos hardware del servidor. Se recomienda realizar una nueva investigación de servidores de aplicación donde se compare GlassFish como servidor de aplicaciones ganador de esta investigación con un servidor de aplicaciones propietario.
URI: http://dspace.espoch.edu.ec/handle/123456789/3773
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