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Título : Estudio Comparativo de las Tecnologías Python y Perl para Desarrollar Aplicaciones Web Implementado al Programa de Alfabetización del Consejo Provincial de Chimborazo
Autor : Chávez Ñauñay, Carlos Patricio
Buñay Gualoto, Gustavo Ivan
Palabras claves : DESARROLLO DE APLICACIONES;TECNOLOGIA WEB;ESTUDIO COMPARATIVO;APLICACIONES WEB [DESARROLLO];LENGUAJE DE PROGRAMACION PYTHON;LENGUAJE PERL;TECNOLOGIA PYTHON [Aplicaciones Web];TECNOLOGIA PERL [Aplicaciones Web];PROGRAMA DE ALFABETIZACION [Consejo Provincial de Chimborazo];TECNOLOGIA DE CODIGO LIBRE [Aplicaciones Web]
Fecha de publicación : 14-oct-2010
Identificador : UDCTFIYE;18T00348
Resumen : La presente investigación está orientada al estudio comparativo entre las Tecnologías de Código Libre Perl y Python para el Desarrollo de aplicaciones Web, aplicadas al Programa de Alfabetización, que lleva a efecto el Honorable Consejo Provincial de Chimborazo. De acuerdo al estudio comparativo y mediante los parámetros de comparación Acceso a Base de Datos, Líneas de Código, Portabilidad, Interfaz de Usuario, se determinó un 93.75% para la Tecnología Perl y 90.62% para la Tecnología Python respectivamente; y por ende se concluyó que la Tecnología Perl es la mejor opción ya que es multiplataforma y se puede utilizar para el desarrollo de aplicaciones Web con código libre. Para la implementación y pruebas de módulos se utilizó Perl 5.8.5, Phyton 2.3.4, MySql 4.1.2, Sistema Operativo Centos Server 4.3, XP SP2, donde cada uno de estos software con sus distintas versiones fueron utilizados tanto en Windows como en Linux para su respectivo análisis de comparación. Se recomienda utilizar este Sistema para el Control del Programa de Alfabetización, ya que gracias a este sistema se logrará reducir tiempos y errores, que permitirá obtener la información actualizada y ordenada.
URI : http://dspace.espoch.edu.ec/handle/123456789/463
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