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Título : Desarrollo de un Sistema de Entrenamiento Musical a través de la Web, con la Utilización de Modelos de Simulación
Autor : Chávez Chávez, David Vicente
Palabras claves : PAGINAS WEB DINAMICAS;E-TRAINING [Educación virtual];AUTOAPRENDIZAJE;ENSEÑANZA DE LA MUSICA
Fecha de publicación : 15-oct-2010
Identificador : UDCTFIYE;18T00359
Resumen : La presente investigación está orientada al estudio en los diferentes tipos de enseñanza que se emplea en la Web y la evaluación de modelos matemáticos para la simulación en el área musical, los cuales se emplearon para el desarrollo de un E-training Musical, para el Instituto Tecnológico Superior De Música “Gral. Vicente Anda Aguirre” de la ciudad de Riobamba. De acuerdo a la evaluación de los distintos modelos matemáticos en la simulación musical se efectúo el estudio comparativo utilizando análisis estadístico mediante siguientes parámetros de valoración: Atributo o valor asociado, Estado y el desempeño de un modelo, Variables de estado y Evento del modelo, con los cuales se determino que la mayoría de estos presentan grandes ventajas ya que sobrepasa el 70% de su calificación, son amigables y muy útiles para el desarrollo de simulación, sin embargo el más adecuado y con mayor perspectiva de implementación es: “Teoría musical de los Conjuntos” con una calificación casi perfecta del 95.31% puesto que cumple con la mayoría de los parámetros evaluados satisfactoriamente. Este análisis nos permitió desarrollar otro modelo de simulación musical fusionando los modelos analizados, denominándolo “Escritura Musical Numérica con la utilización de Conjuntos” con el cual se desarrollo el sistema de entrenamiento musical para la Web. Con el desarrollo del sistema de E-training Musical se ha logrado obtener un entrenamiento musical de forma dinámica, intuitiva e interactiva dando como consecuencia aumento del desempeño y desenvolvimiento de los estudiantes actualmente (octubre de 2008) se halla sujeto a mayores pruebas para su evaluación posterior
URI : http://dspace.espoch.edu.ec/handle/123456789/472
Aparece en las colecciones: Tesis Ingeniero en Sistemas Informáticos

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