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Título : Programa educativo sobre higiene en los alumnos y alumnas del sistema de enseñanza abierta. Cantón Riobamba. 2012.
Autor : Piñas Valdivieso, Bertha Jimena
Director(es): Robalino V., Paulina
Tribunal (Tesis): Muquinche U., María
Palabras claves : TECNOLOGÍA Y CIENCIAS MEDICAS;SALUD PÚBLICA;HIGIENE PERSONAL;ALIMENTACIÓN SALUDABLE;PARASITOSIS
Fecha de publicación : abr-2012
Editorial : Escuela Superior Politécnica de Chimborazo
Citación : Piñas Valdivieso, Bertha Jimena. (2012). Programa educativo sobre higiene en los alumnos y alumnas del sistema de enseñanza abierta. Cantón Riobamba. 2012. Escuela Superior Politécnica de Chimborazo. Riobamba.
Identificador : UDCTFSP;104T0033
Abstract : This research is an observational cross-sectorial, was conducted in the open education system belonging to the Canton Riobamba, Chimborazo Province 2012.The study focused on improving the standard of hygiene knowledge and implementation of an educational program. We worked with a sample of 91 students aged from 16 to 26 years to assess sociodemographic characteristic, knowledge and hand washing. At the end of the educational program was implement educational techniques also used participatory development is capable of meeting the target. By improving the knowledge and succeed in changing hygiene practices of students can the spread of disease.
Resumen : Investigación de tipo observacional de corte transversal, se realizó en el Sistema de Enseñanza Abierta perteneciente al Cantón Riobamba, Provincia de Chimborazo 2012.El estudio se enfocó en mejorar el nivel de conocimientos y prácticas sobre higiene mediante el diseño e implementación de un programa educativo. Se trabajó con una muestra de 91 estudiantes en edades comprendidas de 16 a 26 años para evaluar características socio demográficas, conocimientos y prácticas sobre higiene. Se obtuvo que un 55% de los alumnos desconocieran el concepto de higiene, además el 36% no poseen conocimientos correctos sobre el lavado de manos. Al finalizar el programa educativo se pudo evidenciar que el 100% de los estudiantes responden de forma correcta sobre el concepto de higiene y el 100% de ellos conocen sobre el lavado de manos. En la ejecución del programa se implementó técnicas educativas, además se empleó dinámicas participativas lo que permitió cumplir el objetivo. Al mejorar los conocimientos y lograr modificar las prácticas higiénicas de los alumnos y alumnas se puede evitar que estos contraigan alguna enfermedad.
URI : http://dspace.espoch.edu.ec/handle/123456789/6752
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