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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.contributor.advisorViteri Uzcátegui, María Rafaela-
dc.contributor.authorColcha Pinde, Carmen Marisol-
dc.contributor.authorMora Guevara, Robin Nicole-
dc.date.accessioned2018-01-19T16:18:59Z-
dc.date.available2018-01-19T16:18:59Z-
dc.date.issued2017-11-
dc.identifier.citationColcha Pinde, Carmen Marisol; Mora Guevara, Robin Nicole. (2017). Evaluación de la huella ecológica en la Escuela Superior Politécnica de Chimborazo. Riobamba.es_ES
dc.identifier.urihttp://dspace.espoch.edu.ec/handle/123456789/7909-
dc.descriptionSe evaluó la huella ecológica en la Escuela Superior Politécnica de Chimborazo, para esto se determinó las toneladas de carbono que se producen por el funcionamiento de la institución, con este valor se calculó el territorio ecológicamente aprovechable que se requiere para producir y asimilar el carbono generado, el valor de estimación fue de 6.27 toneladas de Dióxido de carbono por hectáreas globales (capacidad de fijación de un área boscosa), los parámetros que se consideraron para este estudio fueron el consumo de agua, producción de residuos y la construcción para lo cual se procesó la información contenida en la línea base ambiental de la institución, con lo que respecta al consumo eléctrico se realizó un inventario de todos los electrodomésticos, focos, equipos de laboratorio entre otros usados por la institución, para el consumo de papel y la movilidad se realizaron encuestas tanto a los estudiantes como a los docentes, trabajadores y personal administrativo de las facultades y dependencias administrativas; los resultados obtenidos indican que la huella ecológica es de 13488.07 hag y por persona es de 0.81 hag/persona/año, donde la Facultad de Administración de Empresas e Informática y Electrónica con 1656.76 hag (17%) y 1708.5 hag (17%) son las que más aportan con la huella total, por su parte el instituto Cambridge con 237.41 hag (2%) y el Parvulario Politécnico con 81.94 hag (1%) son las dependencias que menos aportaron; con una biocapacidad del país de 2.3 hag/persona/año, al no sobrepasar este valor se puede decir que las personas que forman parte de la institución están consumiendo solo los recursos necesarios para su día a día y no más de lo que necesitan. Al implementar las medidas ambientales propuestas se mantendrá una huella ecológica ideal, dependiendo de las personas que conforman la institución, de su educación ambiental, de las políticas ambientales propuestas en la institución.es_ES
dc.description.abstractThe ecological footprint of the Escuela Superior Politécina de Chimborazo (ESPOCH, for its acronyms in Spanish) should be evaluated. Therefore, the tons of carbon the institution produced through its operations were determined. With the resulting value the ecologically usable territory was calculated that is needed to produce and to assimilate the generated carbon. The estimated value was 6.27 tons of carbon dioxide per global hectares (fixation capacity of a wooded area). The parameters considered for this study were the water consumption, waste production and the consumption incurred by the buildings. For the latter, the environmental baseline of the institution was consulted. With regard to electrical consumption, an inventory was made i.a. of all electrical appliances, light bulbs and laboratory equipment used by the institution. For the consumption of paper and mobility, surveys were conducted among students, teachers, workers and administrative staff of the faculties and administrative agencies. The results obtained indicate that the ecological footprint is 13488.07 hag in total and 0.81 hag per person and year. The Faculty of Business Administration and Computer Science and Electronics contributed with 1656.76 hag (17%) and 1708.5 hag (17%) highest to the ecological footprint. The Cambridge Institute, with 237.41 hag (2%), and the kindergarten, with 81.94 hag (1%), are the departments with the lowest ecological footprint.By not exceeding the biocapacity in the country of 2.3 hag per person and year, it can be said that the people who are part of the ESPOCH are consuming only the necessary resources for their daily life and not more than what they need. Implementing the proposed environmental measures will maintain an ideal ecological footprint, depending on the people who shape the institution, their environmental education and the environmental policies proposed in the institution.es_ES
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherEscuela Superior Politécnica de Chimborazoes_ES
dc.relation.ispartofseriesUDCTFC;236T0308-
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_ES
dc.subjectBIOTECNOLOGÍAes_ES
dc.subjectINGENIERÍA AMBIENTALes_ES
dc.subjectHUELLA ECOLÓGICAes_ES
dc.subjectBIOCAPACIDADes_ES
dc.subjectHECTÁREAS GLOBALESes_ES
dc.subjectDIÓXIDO DE CARBONOes_ES
dc.subjectPARAMETROS FÍSICOSes_ES
dc.titleEvaluación de la huella ecológica en la Escuela Superior Politécnica de Chimborazo.es_ES
dc.typebachelorThesises_ES
dc.contributor.miembrotribunalSantillán Quiroga, Luis Miguel-
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/ec/es_ES
Aparece en las colecciones: Ingeniero/a en Biotecnología Ambiental; Ingeniero/a Ambiental

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