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Title: La eficiencia del gasto público del sistema de educación superior en el Ecuador.
Authors: Villa Maura, César Alfredo
Vargas Ulloa, Diana Evelyn
Merino Villa, Edgar Francisco
Keywords: EFICIENCIA;EDUCACIÓN SUPERIOR;RECATEGORIZACIÓN
Issue Date: Jun-2018
Publisher: Escuela Superior Politécnica de Chimborazo
Abstract: The purpose of this study is to determine the percentage of public expenditure execution in public universities and polytechnics in Ecuador. Institutions whose general mission is the training of competent professionals with skills and abilities, who contribute creative solutions to the socio-economic development of the country. In the investigation, information will be collected on: the distribution of income and its relation with the budget execution capacity, to measure the degree of efficiency; and, grouping the universities by categories to observe their incidence. The average expenditure of public universities is 83.12%, with minimum execution percentages of 31.99%; and, maximum of 99.70%, considering that the budget is an obligation of the state. It is observed that the universities of category C, are those that higher level of execution have. Of the resources generated by self-management, after complying with the constitutional mandate of free education, resources are generated with an average of 7.22% of their assigned budgets, there being maximum ercentages of 27.80% that are for the development of education in the fourth level and the academic responsibility f the students. The universities of category A, are those that more income by this concept.
Description: El presente estudio tiene como propósito determinar el porcentaje de ejecución del gasto público en las universidades y escuelas politécnicas públicas del Ecuador. Instituciones que tienen como misión general, la formación de profesionales competentes con habilidades y capacidades, que contribuyan con soluciones creativas al desarrollo socio-económico del país. En la investigación, se recopilará información sobre: la distribución de rentas y su relación con la capacidad de ejecución presupuestaria, para medir el grado de eficiencia; y, agrupar a las universidades por categorías para observar su incidencia. El promedio de gasto de las universidades públicas es del 83,12%, con porcentajes mínimos de ejecución de 31,99%; y, máximos de 99,70%, considerando que el presupuesto es una obligación del estado. Se observa que las universidades de categoría C, son las que mayor nivel de ejecución tienen. De los recursos generados por autogestión, luego de cumplir con el mandato constitucional de la gratuidad de la educación, se generan recursos con una media de 7,22% de sus presupuestos asignados, existiendo porcentajes máximos de 27,80% que son por el desarrollo de la educación en el cuarto nivel y la responsabilidad académica de los estudiantes. Las universidades de categoría A, son las que más ingresos por este concepto.
URI: http://dspace.espoch.edu.ec/handle/123456789/9818
Appears in Collections:Número 11 (Junio 2018)

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