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http://dspace.espoch.edu.ec/handle/123456789/19240
Registro completo de metadatos
Campo DC | Valor | Lengua/Idioma |
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dc.contributor.advisor | Ávila Pesantez, Diego Fernando | - |
dc.contributor.author | Falconí Bossano, Doménica Guadalupe | - |
dc.date.accessioned | 2023-08-09T20:45:21Z | - |
dc.date.available | 2023-08-09T20:45:21Z | - |
dc.date.issued | 2021-09-16 | - |
dc.identifier.citation | Falconí Bossano, Doménica Guadalupe. (2021). Desarrollo del sistema Funlearning, realidad virtual de enseñanza-aprendizaje del abecedario para los centros de desarrollo infantil del Gobierno Autónomo Descentralizado de Riobamba. Escuela Superior Politécnica de Chimborazo. Riobamba. | es_ES |
dc.identifier.uri | http://dspace.espoch.edu.ec/handle/123456789/19240 | - |
dc.description | El aplicativo denominado FunLearning fue desarrollado para agilizar el proceso de enseñanza aprendizaje del abecedario en los centros de desarrollo infantil del GADM de Riobamba en niños de 4 años. Para el proceso de implementación se utilizó la metodología de gestión de desarrollo SUM utilizada en proyectos de características ágiles con las fases de: concepto, planificación, elaboración, beta y cierre además de contar con la participación de los siguientes roles: productor interno, equipo de desarrollo, verificador beta y cliente. Las tecnologías seleccionadas fueron: Unity como motor de juegos tridimensional, SketchUp como programa de modelado para los objetos y letras, Adobe Photoshop como editor de fotografías, Adobe Audition como editor de sonidos y VrBox como gafas de realidad virtual 3D. Para la codificación del Front-end se hizo uso del lenguaje C#, adicionalmente para llevar a efecto la realidad virtual requerida se utilizó la librería GoogleVR; en Visual Studio Code se codifico el Back-end utilizando el lenguaje JavaScript junto con los frameworks Node.js y Express implementando la infraestructura del servidor web, el mismo que se encuentra alojado de manera gratuita junto con la base de datos Postgres en la plataforma Heroku. Para la evaluación de la usabilidad se consideró la ISO/IEC 25010 y se realizó una experimentación con 10 niños y niñas en edad de 4 años, quienes fueron interrogados utilizando el test de usabilidad (USE QUESTIONARY) con un sistema de valoración Likert modificado a una escala en pictogramas para adaptarse a las capacidades propias de la edad de los niños. | es_ES |
dc.description.abstract | The FunLearning application was developed to accelerate the teaching-learning process of the alphabet in the child development centers of the GADM of Riobamba in 4-year-old children. We used the agile methodology for game development SUM in the implementation process in projects with agile characteristics with the phases of concept, planning, preparation, beta and closure, in addition to having the participation of the following roles: internal producer, team of development, beta tester and client. The selected technologies were Unity as a three-dimensional game engine, SketchUp as a modeling program for objects and letters, Adobe Photoshop as a photo editor, Adobe Audition as a sound editor and VrBox as a 3D virtual reality glasses. We used the C language for the Front-end coding, additionally we used the GoogleVR library to carry out the required virtual reality; we coded the back-end in Visual Studio Code using the JavaScript language together with the Node.js and Express frameworks, implementing the web server infrastructure, which is hosted for free along with the Postgres database on the Heroku platform. We considered the ISO / IEC 25010 standards for the evaluation of usability, and an experimentation was carried out with 10 boys and girls aged 4 years, who were questioned using the usability test (USE QUESTIONARY) with a Likert evaluation system modified to a scale in pictograms to suit children's age-specific abilities. | es_ES |
dc.language.iso | spa | es_ES |
dc.publisher | Escuela Superior Politécnica de Chimborazo | es_ES |
dc.relation.ispartofseries | UDCTFIYE;18T00848 | - |
dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | es_ES |
dc.subject | INGENIERÍA DE SOFTWARE | es_ES |
dc.subject | METODOLOGÍA DE DESARROLLO (SUM) | es_ES |
dc.subject | REALIDAD VIRTUAL | es_ES |
dc.subject | UNITY (IDE) | es_ES |
dc.subject | MODELADO 3D | es_ES |
dc.subject | PROCESO DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE | es_ES |
dc.title | Desarrollo del sistema Funlearning, realidad virtual de enseñanza-aprendizaje del abecedario para los centros de desarrollo infantil del Gobierno Autónomo Descentralizado de Riobamba. | es_ES |
dc.type | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis | es_ES |
dc.contributor.miembrotribunal | Moreno Costales, Patricio Rene | - |
dc.rights.uri | https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/ec/ | es_ES |
Aparece en las colecciones: | Ingeniería en Sistemas Informáticos; Ingeniero/a de Software |
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Fichero | Descripción | Tamaño | Formato | |
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