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dc.contributor.advisorLópez Salazar, José Luis-
dc.contributor.authorGarcés Estrada, Marco Erminio-
dc.date.accessioned2024-06-26T20:30:19Z-
dc.date.available2024-06-26T20:30:19Z-
dc.date.issued2024-02-28-
dc.identifier.citationGarcés Estrada, Marco Erminio. (2024). Estudio de factibilidad para la implementación de sistemas fotovoltaicos en la unidad educativa San Juan de la parroquia San Juan del cantón Riobamba. Escuela Superior Politécnica de Chimborazo. Riobambaes_ES
dc.identifier.urihttp://dspace.espoch.edu.ec/handle/123456789/21868-
dc.descriptionLa Unidad Educativa San Juan de la parroquia San Juan del cantón de Riobamba, no cuenta con estudios previos de factibilidad para la implementación de sistemas fotovoltaicos, la finalidad es proporcionar energía limpia y renovable en la institución, por lo tanto, el objetivo de la presente investigación fue realizar un “Estudio de factibilidad para la implementación de sistemas fotovoltaicos en la Unidad Educativa San Juan de la parroquia San Juan del cantón Riobamba”. Mediante este estudio, se buscará instaurar exitosamente la tecnología en la Institución Educativa, aprovechando la radiación solar con el fin de generar una fuente sostenible e inagotable de energía renovable. En la investigación empleó un enfoque metodológico mixto para recopilar datos cuantitativos y cualitativos, abordando integralmente las preguntas planteadas. Mediante esta metodología se ha llevado a cabo un estudio de factibilidad con el propósito de presentar a las autoridades del plantel educativo la información necesaria para considerar la posible implementación de sistemas fotovoltaicos en un tiempo determinado. Se realizó un análisis comparativo de los costos de los paneles solares comerciales y paneles solares construidos en la ESPOCH, junto a sus respectivos componentes del sistema fotovoltaico necesarios para la implementación. El costo total para la primera aplicación es de $ 7,064.83 y el costo total para la segunda aplicación es de $ 3,222.84. En conclusión, con la implementación de los sistemas fotovoltaicos proporcionara varios beneficios en términos ambientales, económicos y sociales. Este estudio no solo busca proporcionar una solución eficiente a las necesidades energéticas de la Unidad Educativa San Juan, sino también contribuir en el desarrollo y fortalecimiento de prácticas sostenibles en el ámbito educativo y comunitario de la Institución Educativaes_ES
dc.description.abstractThe San Juan Educational Unit located in the San Juan parish of the Riobamba canton lacks of previous feasibility studies for the implementation of photovoltaic systems, the purpose of this study is to provide clean and renewable energy in the institution. Therefore, the objective of this research was to carry out a “Feasibility study for the implementation of photovoltaic systems in the San Juan Educational Unit of the San Juan parish of the Riobamba canton.” Through this study, we will seek to successfully establish technology in the Educational Institution, taking advantage of solar radiation in order to generate a sustainable and inexhaustible source of renewable energy. The research used a mixed methodological approach to collect quantitative and qualitative data, comprehensively addressing the questions established. Using this methodology, a feasibility study has been carried out with the purpose of presenting the educational establishment authorities with the necessary information to consider the possible implementation of photovoltaic systems in a specific time. A comparative analysis of the costs of commercial solar panels and solar panels built at ESPOCH was carried out, along with their respective components of the photovoltaic system necessary for implementation. The total cost for the first application is $7,064.83 and the total cost for the second application is $3,222.84. In conclusion, the implementation of photovoltaic systems will provide several benefits in environmental, economic and social terms. This study not only seeks to provide an efficient solution to the energy needs of the San Juan Educational Unit, but also to contribute to the development and strengthening of sustainable practices in the educational and community sphere of the Educational Institution.es_ES
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherEscuela Superior Politécnica de Chimborazoes_ES
dc.relation.ispartofseriesUDCTFADE;12T01811-
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_ES
dc.subjectESTUDIO DE FACTIBILIDADes_ES
dc.subjectSISTEMAS FOTOVOLTAICOSes_ES
dc.subjectENERGÍA RENOVABLEes_ES
dc.subjectDESARROLLO SOSTENIBLEes_ES
dc.subjectBENEFICIOSes_ES
dc.subjectCOSTOSes_ES
dc.titleEstudio de factibilidad para la implementación de sistemas fotovoltaicos en la unidad educativa San Juan de la parroquia San Juan del cantón Riobambaes_ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesises_ES
dc.contributor.miembrotribunalViteri Uzcàtegui, María Rafaela-
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/ec/es_ES
Aparece en las colecciones: Ingeniero de Empresas; Licenciado/a de Empresas

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