Rotafolio Pop - Up: herramienta del desarrollo cognitivo - emopcional para niños de 3 a 4 años utilizando cuentos contemporáneos ecuatorianos

Abstract

Rotafolio Pop-up como herramienta del desarrollo cognitivo-emocional para niños de 3 a 4 años utilizando cuentos contemporáneos ecuatorianos se realizó con el fin de rescatar y dar a conocer valores culturales literarios del país. Por medio de fichas técnicas que recogían características físicas, sociológicas y psicológicas, se procedió a ilustrar los personajes del cuento tomando en cuenta aspectos de diseño como cromática, predominación de formas y elementos simbólicos, se obtuvo una composición infantil armoniosa y atractiva que se aplicó en las escenas respectivas presentes en el rotafolio. Para obtener la información relevante se aplicó investigación observacional, para el diseño y diagramación se utilizó: cuaderno de dibujo, lápices, computadora. Software de diseño: Adobe Ilustrador, Adobe Photoshop, Adobe InDesign. Software de edición de texto: Microsoft Word. De la propuesta que se presentó a los docentes de educación inicial 8 de cada 10 profesores encuestados aseguran que sería de gran aporte a la cultura literaria del Ecuador, contar con un material didáctico para niños de 3 a 4 años de educación básica de a conocer cuentos ecuatorianos contemporáneos, es por ello que se recomienda a las instituciones gubernamentales enfocadas en la educación promuevan la difusión de este tipo de materiales didácticos que difundan la cultura literaria contemporánea del Ecuador así como también usar recursos gráficos que detalle lo más representativo como: formas, símbolos, figuras de los personaje que se vaya a ilustrar en el cuento para que les resulte fácil de reconocer e identificar por parte de los niños.