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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)Director(es)Tribunal (Tesis)
16-nov-2021Utilización de software libre como estrategia didáctica para el aprendizaje de ecuaciones diferenciales ordinarias lineales en estudiantes del tercer semestre, Facultad de Mecánica de la Escuela Superior Politécnica de Chimborazo.Bonilla Novillo, Sayuri MonserrathPérez Chávez, Luis FernandoVillagrán Cáceres, Wilson Javier; Barrera Cárdenas, Olga Beatriz
10-may-2022Geogebra como estrategia didáctica para el desarrollo del rendimiento académico en el aprendizaje de funciones reales de los estudiantes de tercero de bachillerato de la Unidad Educativa “Camilo Gallegos”.Vargas Guambo, Vanessa MargaritaVilla Villa, Vicente MarlonVillagrán Cáceres, Wilson Javier; Muñoz Cargua, José Rigoberto
9-ago-2022GeoGebra como herramienta didáctica para el aprendizaje de las cónicas y su incidencia en el rendimiento académico de los estudiantes de nivelación de la Escuela Superior Politécnica de Chimborazo 2021.Brito Mancero, Luis FabiánMuñoz Cargua, José RigobertoPaz León, Hugo Humberto; Mena Reinoso, Ángel Patricio
23-jul-2023Aprendizaje de integrales definidas utilizando el software libre como recurso didáctico en estudiantes de primer semestre, Facultad de Mecánica de la Escuela Superior Politécnica de Chimborazo, octubre 2021 - marzo 2022.Yaulema Calderón, Angel EduardoVargas Guambo, Juan MarioTotoy Granizo, Angel Expedito; Ruíz Chávez, Oswaldo Vinicio
17-ago-2023Modelado de conceptos del cálculo, mediante Software Matemático, para enseñanza de derivadas e integrales, y su incidencia en el rendimiento académico de los estudiantes de Tercero Bachillerato del cantón Alausí.Ilguan Caizaguano, María JannethReyes Bedoya, Wilson PatricioTrujillo Sánchez, Sergio Fabricio; Galarza Barrionuevo, Omar Vinicio

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