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Título : Implementación de un prototipo de geolocalización mediante la evaluación de tecnologías de comunicación inalámbrica para el monitoreo de niños en la escuela “José Antonio Lizarzaburu”.
Autor : Muñoz Tierra, Darwin Misael
Director(es): Ramos Valencia, Marco Vinicio
Tribunal (Tesis): Pacheco Cunduri, Mayra Alejandra
Palabras claves : TELECOMUNICACIONES;GEOLOCALIZACIÓN;INTERNET DE LAS COSAS (IOT);TECNOLOGÍAS INALÁMBRICAS;USER EXPERIENCE QUESTIONNAIRE (UEQ)
Fecha de publicación : 21-mar-2023
Editorial : Escuela Superior Politécnica de Chimborazo
Citación : Muñoz Tierra, Darwin Misael. (2023). Implementación de un prototipo de geolocalización mediante la evaluación de tecnologías de comunicación inalámbrica para el monitoreo de niños en la escuela “José Antonio Lizarzaburu”. Escuela Superior Politécnica de Chimborazo. Riobamba.
Identificador : UDCTFIYE;98T00388
Abstract : In the present Curricular Integration Work, a geolocation prototype was implemented for the monitoring of children in the "José Antonio Lizarzaburu" school using Wi-Fi and Zigbee technology respectively for the connection of the communication nodes. The theoretical investigation and subsequent selection of two wireless technologies was carried out using the Likert technique; As for the design, each of the devices was determined through a systematic comparison, which allowed comparing operating characteristics and cost. The prototype consists of two communication nodes: Tracking Node, which obtains the latitude and longitude values, and Control Node, which is responsible for sending the data to the cloud. Wi-Fi communication is done via the wireless module on the ESP 32 MCU card and for Zigbee communication via the Xbee S2C module. For the visualization of the data obtained, a mobile interface was developed using software as a service (Blynk) that allows observing the position of the child in real time, which was shown to be easy to handle by applying the user experience questionnaire (UEQ). to the teachers of the institution. De las pruebas realizadas al prototipo, se evaluaron los siguientes parámetros: promedio de retardo Wi-Fi: 26,29 [ms] Zigbee: 103,16 [ms], rango de operación Wi-Fi: 130 [m] Zigbee: 100 [m], finalmente el consumo de corriente Wi-Fi: 289 [mA] Zigbee: 159 [mA] con una duración de 6 y 12 horas respectivamente. It was concluded that, in terms of transmission, Wi-Fi technology surpasses Zigbee technology in two of the three parameters evaluated. It is recommended to use low power wide area network (LPWAN) technologies, which allow for greater coverage and thus monitor the movement of children beyond the area of the institution.
Resumen : En el presente Trabajo de Integración Curricular, se implementó un prototipo de geolocalización para el monitoreo de niños en la escuela “José Antonio Lizarzaburu” utilizando tecnología Wi-Fi y Zigbee respectivamente para la conexión de los nodos de comunicación. Se empezó con la investigación teórica y posterior selección de dos tecnologías inalámbricas mediante la técnica de Likert, en cuanto al diseño se determinó cada uno de los dispositivos, a través de una comparativa sistemática la cual permitió comparar características de funcionamiento y costo. El prototipo consta de dos Nodos de comunicación: Nodo de rastreo, que obtiene los valores de latitud, longitud y Nodo de control, que se encarga de enviar los datos a la nube. La comunicación Wi-Fi se realiza mediante el módulo inalámbrico de la tarjeta MCU ESP 32 y para la comunicación Zigbee a través del módulo Xbee S2C. Para la visualización de los datos obtenidos se desarrolló una interfaz móvil utilizando un software como servicio (Blynk) que permite observar la posición del niño en tiempo real, la cual se demostró que es sencilla de manejar aplicando el cuestionario UEQ a los maestros de la institución. De las pruebas realizadas al prototipo se evaluaron los siguientes parámetros: promedio de retardo Wi-Fi: 26,29 [ms] Zigbee: 103,16 [ms], rango de operación Wi-Fi: 130 [m] Zigbee: 100 [m], finalmente el consumo de corriente Wi-Fi: 289 [mA] Zigbee: 159 [mA] con una duración de 6 y 12 horas respectivamente. Se concluyó que, en términos de transmisión la tecnología Wi-Fi supera a la tecnología Zigbee en dos de los tres parámetros evaluados. Se recomienda utilizar tecnologías LPWAN, que permitan tener una mayor cobertura y así monitorear el movimiento de los niños más allá del área de la institución.
URI : http://dspace.espoch.edu.ec/handle/123456789/20903
Aparece en las colecciones: Ingeniero en Electrónica, Telecomunicaciones y Redes; Ingeniero/a en Telecomunicaciones

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