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Título : Estudio de la pregnancia y semántica de los identificadores visuales de la ESPOCH en la población politécnica, rediseño de identidad corporativa
Autor : Cabezas Ramos, Daniel Alejandro
Palabras claves : ESCUELA SUPERIOR POLITECNICA DE CHIMBORAZO;IDENTIDAD CORPORATIVA;REDISEÑO;PREGNANCIA [Cualidad de las formas visuales];IDENTIFICADORES VISUALES
Fecha de publicación : 10-mar-2014
Identificador : UDCTFIYE;78T00115
Abstract : El estudio de la Pregnancia y Semántica de los Identificadores Visuales de la ESPOCH en la población Politécnica, Rediseño de Identidad Corporativa, tiene como objetivo establecer los elementos gráficos más importantes para crear un identificador grafico de la ESPOCH. Se utilizó el método deductivo y la técnica de la encuesta, a estudiantes, docentes y empleados de la institución. Los resultados obtenidos son elementos que se deben rediseñar procurando pregnancia y semántica institucional, tomando como referencia el escudo actual de la ESPOCH. Para el desarrollo de esta tesis se utilizó: bocetero, lápiz, computador; software como: Ilustrador, Photoshop y Microsoft Word. El rediseño se realizó en base a los resultados obtenidos en las encuestas, de las cuales: el Chimborazo con 58,87%, las estrellas con 54,48%, el libro con 52,32% y la antorcha con 46,64%, son los símbolos mas significantes. La mayor pregnancia se encontró en: el libro con 83,1%, la antorcha con 68,67%, las estrellas con 72,84% y el Chimborazo con 62,80%. Concluido el estudio de los identificadores visuales de la ESPOCH representados en su escudo, para su posterior rediseño, se obtiene como conclusión que al mejorar la imagen gráfica de la institución, generamos reconocimiento de la marca en la población. Es recomendable guiarse en las normas básicas del diseño para tener una mejor comprensión de el producto final, además tomando como punto de partida este estudio se plantea realizar un programa de rediseño de imagen para cada una de las escuelas de la ESPOCH generando así una identidad gráfica global.
URI : http://dspace.espoch.edu.ec/handle/123456789/3251
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