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http://dspace.espoch.edu.ec/handle/123456789/18018| Título : | Evaluación ex post al programa de desarrollo de área del Cantón Píllaro de la provincia de Tungurahua en el año 2017. |
| Autor : | Marcatoma Roldán, Edelberto |
| Director(es): | Castillo Ruiz, Lorena Elizabeth |
| Tribunal (Tesis): | Parreño Urquizo, Ángel Floresmilo Balseca Castro, Jaqueline Elizabeth |
| Palabras claves : | DESARROLLO SOCIAL;NIÑEZ;ADOLESCENCIA;PERTINENCIA;SOSTENIBILIDAD;NUTRICIÓN;EVALUACIÓN;PÍLLARO (CANTÓN]);TUNGURAHUA (PROVINCIA) |
| Fecha de publicación : | 18-nov-2022 |
| Editorial : | Escuela Superior Politécnica de Chimborazo |
| Citación : | Marcatoma Roldán, Edelberto. (2022). Evaluación ex post al programa de desarrollo de área del Cantón Píllaro de la provincia de Tungurahua en el año 2017. Escuela Superior Politécnica de Chimborazo. Riobamba. |
| Identificador : | UDCTIPEC;20T01636 |
| Abstract : | The purpose of this research was to evaluate the effectiveness of the Area Development Program in 2017 for children living in the Píllaro Canton of Ecuador. The methodology used was both quantitative and qualitative and included the use of focus groups, interviews, and surveys with a sample of 84 family members. The criteria that were used were based on the regulations of the Technical Secretariat for International Cooperation (SETECI) of Ecuador, as well as the demands of World Vision under the parameters of Effectiveness, Efficiency, and Sustainability. The results of the evaluation found that the Area Development Program for Píllaro Canton has contributed to the improvement of children's nutrition, but there are still parameters related to reading comprehension and to participation of children in extracurricular activities that need to be improved. |
| Resumen : | El presente trabajo de titulación tiene como objetivo evaluar la contribución de las acciones del Programa de Desarrollo de Área del cantón Píllaro al bienestar de la Niñez en el año 2017. La metodología que se aplicó para la presente evaluación fue con enfoque participativo a partir del uso de herramientas cuantitativas y cualitativas. Se obtiene información a través del desarrollo de grupos focales, entrevista y, las encuestas aplicadas a los representantes de familia que según la muestra dio como resultado 84 miembros de las familias. Los criterios que se consideraron para la evaluación del programa fueron en función de las regulaciones de la Secretaria Técnica de Cooperación Internacional (SETECI) del Ecuador, así como de las demandas de World vision, bajo los parámetros de: Eficacia, Eficiencia y Sostenibilidad. El resultado de la evaluación determina que el Programa de Desarrollo de Área - Píllaro ha contribuido a mermar las problemáticas principales de las comunidades participantes, tales como el mejoramiento de la nutrición de niños, pero aún existen parámetros relacionados a la comprensión lectora, participación de niños en espacios extracurriculares que se debe mejorar. |
| URI : | http://dspace.espoch.edu.ec/handle/123456789/18018 |
| Aparece en las colecciones: | Maestrias: Modalidad Proyectos de Investigación y Desarrollo |
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