1. DSpace ESPOCH.

Buscar


Filtros actuales:
Comenzar nueva busqueda
Añadir filtros:

Usa los filtros para afinar la busqueda.

 | 
Resultados 1-10 de 15.
Resultados por ítem:
Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)Director(es)Tribunal (Tesis)
may-2016Desarrollo de una guía didáctica como herramienta para la enseñanza de la geometría utilizando TICS, dirigido a los estudiantes del Segundo Año Bachillerato de la Unidad Educativa Pedro Vicente MaldonadoCachuput Gusñay, JorgeRomán Vargas, Wilson MarceloCortez Bonilla, Luis Marcelo; Vilañez Tobar, Miguel Alberto
ago-2015Impacto del uso de las herramientas computacionales como apoyo en el proceso de enseñanza - aprendizaje en la asignatura de Matemática en los estudiantes de Noveno Año de Educación Básica del Colegio de Bachiller “Juan de Velasco” de la ciudad de Riobamba en el periodo lectivo 2013 - 2014Guilcapi Lunavictoria, Diego OmarRomero, PaúlMejía, Fernando; Tacuri, Alex
oct-2016Aplicación del módulo electrónico “Geometría” a través del software libre Geogebra y su influencia en el rendimiento académico de los estudiantes de 8vo año de educación básica de la Unidad Educativa “ Interandina”.Inca Cambal, Juana LeonilaLimaico Nieto, CeciliaMuñoz Cargua, Rigoberto; Zúñiga Lema, Lourdes
ene-2016La utilización del Software Geo-Gebra como apoyo didáctico en la enseñanza de los temas de Sistemas de Ecuaciones y Funciones y su relación con el rendimiento académico de los Estudiantes de Décimo año de la Unidad Educativa Tuntatacto, Cantón GuanoCampoverde Delgado, Mirna YesseniaUrquizo, AngélicaUquillas, Hernán; Carpio, Susana
abr-2015Geo-Gebra, su aplicación en las cónicas como recurso didáctico, y su incidencia en el rendimiento académico de los estudiantes de nivelación de la Universidad de las Fuerzas Armadas ESPE - Extensión LatacungaProaño Molina, Paola MarielaBasantes, LuisAcurio, Marco; Urquizo, Santiago
jul-2017Software Geo-Gebra herramienta didáctica en el proceso de enseñanza-aprendizaje de la matemática, y su incidencia en el rendimiento académico en los estudiantes del décimo año de educación básica de la Unidad Educativa “Velasco Ibarra” Cantón Guamote.Gualli Atupaña, PedroRomán Vargas, Wilson MarceloCortez Bonilla, Luis Marcelo; Vilañez Tobar, Miguel Alberto
16-nov-2021Utilización de software libre como estrategia didáctica para el aprendizaje de ecuaciones diferenciales ordinarias lineales en estudiantes del tercer semestre, Facultad de Mecánica de la Escuela Superior Politécnica de Chimborazo.Bonilla Novillo, Sayuri MonserrathPérez Chávez, Luis FernandoVillagrán Cáceres, Wilson Javier; Barrera Cárdenas, Olga Beatriz
10-may-2022Geogebra como estrategia didáctica para el desarrollo del rendimiento académico en el aprendizaje de funciones reales de los estudiantes de tercero de bachillerato de la Unidad Educativa “Camilo Gallegos”.Vargas Guambo, Vanessa MargaritaVilla Villa, Vicente MarlonVillagrán Cáceres, Wilson Javier; Muñoz Cargua, José Rigoberto
9-ago-2022GeoGebra como herramienta didáctica para el aprendizaje de las cónicas y su incidencia en el rendimiento académico de los estudiantes de nivelación de la Escuela Superior Politécnica de Chimborazo 2021.Brito Mancero, Luis FabiánMuñoz Cargua, José RigobertoPaz León, Hugo Humberto; Mena Reinoso, Ángel Patricio
29-jul-2022Aplicación del software GeoGebra en el aprendizaje de funciones lineales con estudiantes de décimo año de la Unidad Educativa “Manuel de Jesús Calle” del cantón Quevedo. Periodo 2021-2022.Villacís Montoya, Diana IsabelTenelanda Cudco, Sandra ElizabethAllauca Sandoval, Norma Isabel; Muñoz Escobar, Laura Esther

Otras opciones relacionadas