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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)Director(es)Tribunal (Tesis)
dic-2015Utilización de la técnica de aprendizaje resumen y repaso y su incidencia en el rendimiento académico de los estudiantes de Geometría Plana del Primer Semestre del período Octubre 2014 – Febrero 2015 de la Escuela de Ingeniería de Mantenimiento de la ESPOCHCerda Romero, José VicenteMorocho, JannethBonifaz, Ana; Tuapanta, Jorge
may-2015Aplicaciones del método didáctico inductivo en la resolución de ecuaciones diferenciales ordinarias de primer orden en los estudiantes de la UFA-ESPE-L y su incidencia en los logros de aprendizaje en la asignatura de ecuaciones diferenciales ordinarias.Reyes Bedoya, Wilson PatricioSánchez, JorgeAcurio, Marco; Basantes, Luis
feb-2015La Utilización de la Historia de la Matemática como introducción al fundamento teórico para mejorar el rendimiento académico de los estudiantes en la Escuela de Ingeniería Automotriz de la Escuela Superior Politécnica de Chimborazo en el período Septiembre 2014-Febrero del 2015Barrera Cárdenas, Olga BeatrizUrquizo, AngélicaAudelo, Mario; Cortez, Marcelo
ene-2015La utilización adecuada de software geogebra para la enseñanza de la matemática II y su incidencia en el rendimiento académico de los estudiantes de la Escuela de Ingeniería en Industrias Pecuarias (EIIP) de la Escuela Superior Politécnica de Chimborazo (ESPOCH) en el período marzo -agosto del 2014Barahona Avecilla, Fredy RodrigoÁlvarez, AlonsoSalazar, Narcisa; Menes, Iván
ago-2015Relación entre las estrategias de aprendizaje de los estudiantes de Ingeniería Mecànica de la ESPOCH y su rendimiento académico en la asignatura Análisis Matemático IIChávez Arias, Leticia EnriquetaAguirre, LorenaCongacha, Jorge; Audelo, Mario

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